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孙萌:怀古夕阳 当时只有普通的——纪念老师孙逊

昨天听到这个坏消息，我很震惊。一开始我以为是谣言。我马上给同学打电话求证。当我听到电话那头传来轻微的哽咽声，我不得不相信这个无法接受的事实：孙老师真的离开我们了。

作者与孙迅老师合影

在我的印象中，老师一直是一个几乎无所不能的形象。在指导我们的时候，他总是有着崇高的格局，敏锐的思维，独到的见解。一个共同的观点往往可以化腐朽为神奇，化铁为金。我从来没有意识到在我知道之前，我的老师已经70多岁了。

2008年来到导师家读博士，跟着老师整理东亚的中国小说，学习文化。之前对东亚的中国小说一无所知。在这段时间里，我的老师对我的论文进行了认真的指导和润色。昨天翻看以前的稿子，全是老师一个字一个字批改的字迹。

就在几个月前，老师打电话给我，关心我的现状，鼓励我修改博士论文，发表在一系列的海外华人研究上。我在电话里答应年底交稿，但是因为被耽误了，没改正，不敢联系老师。我没想到老师突然离开的消息。震惊，难过，遗憾，进入了在天门的这十二年，那些在记忆的角落里被自己遗忘的往事，突然浮现在我的眼前.

2017教师节广汽大厦师生聚会

文章的方式是最难传达的，更难让人体体会和理解，进而成为一个可以用自己的经验去整合的人。但是孙先生有一个特殊的方法来带学生。读书的时候，我们最害怕最期待的就是每两周还书一次。老师让我们在原著小说阅读中提出新的想法和观点。

每当我们提出一些新的观点或研究价值时，老师都会加以评论，进一步指导我们如何深化研究，哪些方向、角度、路径有价值，哪些没有；如何规划版面，组织文章，润色文字，增强亮点。

正是通过这一次又一次的思维训练，老师们才在我们面前悄悄展示出自己的学术视野和研究方法。有时候老师教的时候会突然变得清晰起来，有些内容时间长了可能会在某个时候加深理解。

可惜毕业后，我再也没有机会学习古代小说和文化，但是老师教给我的写作方式却是普遍适用的，让我受益终生。

2013年5月，孙迅先生和部分弟子陈山走绿

老师对人一向温和有礼，态度温和。但是我在学习的时候，因为交作业和卷子的压力，对老师有一种本能的恐惧，去看他的时候总是有点害怕。珍妮去世后的那些年里，为了安慰老师，上海的同学们经常组织各种聚会，这成了和导师相处最放松的时候。陈山踏青，广福林寻古，文远楼赏月，广汽楼雅集.

翻看老照片，回忆当时的情况，虽然难过，却不自觉的笑了。“时光飞逝，我也是行人。”孙先生的人生旅途跌宕起伏，风景不胜枚举，远比常人精彩。在我平凡的人生旅途中，遇到老师，在老师和学生之间做出这样的缘分，是我的幸运和福气。

记得有一次小聊天，珍妮说：“你导师跟我说：‘菊园，我感觉额头上有个‘灯’。这盏灯还亮着，让我写吧。这灯灭了，我就不写了，帮你料理家事。”"

当时珍妮还笑着跟我们抱怨说：“他要一直写，灯就一直亮着。那我就要一直等下去。”

《谁为大学燃青灯》

后来老师还写了一篇《谁为大学燃青灯》，贴在网上，在朋友圈广为流传。当时看了，觉得佩服，向往，惭愧。今天，我重读了这篇文章，一遍又一遍地咀嚼它的含义，我感到有点解脱。

孙先生所拥有的精神世界是如此的充实和丰富，以至于他走了这么远，乐在其中。一个局外人看似孤独无聊的生活方式，只是他生活中琐碎的物化部分。

孙萌

2008年至2012年孙氏博士