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徐洪:三年音影 从此只看桂花乡——淮孙巽老师

当我看到硕士生导师孙迅教授去世的消息时，我正坐在千里之外的武大图书馆里，于是我找了个角落哭了起来：我2018年毕业，两年没见，却成了永别.

孙迅老师

很快，和我一起毕业的同事小雨发来消息：“孙小姐去世的消息是真的吗？我们毕业的时候，他身体很好！我简直不敢相信。”我也不敢相信，但这是真的。回复之后，在泪眼中，往事一幕幕浮现在脑海里，不停的盘旋——

五年前的秋天，我和小玉去看我们的导师。师大桂花多，旁边桂林公园桂花多，可能加起来有几千株。正是花开的时候，所以一路上都是花。我们在桂花香中来到孙小姐的办公室。

落座后，孙先生一边关切地询问着我们各自的情况，一边轻轻地摇着手中的蒲扇，就像一个乡下老人。当然，孙先生一点也不老，黑头发，高个子，和蔼可亲，穿着高雅。很难相信当时他已经七十二岁了。

《中国古代小说与宗教》

我不擅长说话。我在那次会议上花了更多的时间听，我好奇地在孙老师和他的书桌和书架之间寻找。孙先生的书太多了。后来看了《阅微草堂笔记》中“我坐的地方，经典环绕像雷克斯节”的描述，立刻想到了他的书桌：

桌子上到处堆着高书。他似乎正坐在书堆里和我们说话。他身后的每一个架子上，都小心翼翼地安装着用于防尘的玻璃板，阳光照进来，闪闪发光，有几排《红楼梦》。

在接下来的几天里，班级和讲座将被关闭。孙先生把他的小说课、小说理论课叫做“还书课”，意思是发书单，就是“借书”；然后我们在当地看了一本书，在课堂上汇报了自己的经历，这叫“回报”。

“还书班”一般下午一点半开始，然后讲黑暗，因为孙老师的评论往往比我们的报道还要长。这时，孙先生恍然大悟，笑着说：“每次都不知不觉多上了几节课！”所以我们都不好意思笑，因为不仅他自己的学生，其他老师的学生，甚至其他专业的学生，——，经常以遇到孙老师为荣。

《红楼梦脂评初探》

“还书”还有一层意思，确切的说是“还书”。有一次我陪小玉向孙老师借《红楼梦学刊》，孙老师幽默地说：“如果我借了这么多书给你，你还要给我还论文吗？”

为了鼓励我们写论文，孙先生有时会谈到他年轻时的事情：“那时候，他年轻，身体健康。当他有一个想法时，就像有一盏灯在他面前闪烁。如果他没写完，没写好，他就睡不着。”然后他满怀希望的看着我们，直到我们一个个往下看。

后来在孙老师的一篇散文里看到，他早年艰难，全家挤在一个15平米的筒子楼里，因为书桌要给一对孩子，写字纸和书只能放在柜子上。即使在这样的环境下，他依然取得了不俗的成绩，我的尊重又增加了一层。“人，只要有信念，有追求，就能忍受任何磨难，适应任何环境。”这是孙先生。

《红楼梦精读》

于是我也“退”给了孙老师一篇论文，修改了整整一年才允许发表，因为他的要求是第一篇论文要“修改无数次”。

在这一年里，我一遍又一遍地读孙老师借的《中国历代小说序跋集》，一遍又一遍地修改我的论文。暑假没回家，寒假带《序跋集》回家。后来我交心了，想翻什么序跋都可以。我突然意识到我可能很快就会达到孙先生的要求。

果然，上一次修改稿交上来没多久，孙老师就打来电话：“徐红，我觉得这个还行。”后来我对自己写的每一篇论文都很敬畏，反复修改，不敢轻易投稿。我再次意识到，也许这就是孙老师花了一年时间帮我改变论文意义的原因：认真的态度可以用一生。

可惜我不善言辞。我在师范大学读书的三年时间里，经常跟着孙老师上课，听课，甚至参加上海图书馆的新书发布会和各种聚餐，但我一直很喜欢听他讲，毕业后很少说话，接触也少。

孙迅老师

我记得我毕业的时候考上了博士，给孙先生发了短信，但是他大概一个星期后才回复。当时我也很纳闷，但也没多想。就在毕业前，孙老师告诉我，小宇和我做了手术，已经康复了。我们怕因为担心而没有告诉他，就一不小心以为他真的完全康复了。现在想想，以后可能也恢复不了。

我一直有一个愿望，就是博士毕业后和孙老师好好谈一谈，告诉他我毕业了，现在比以前更会说话了，毕业论文也写的很认真。现在只有叹息。

徐红

2020年12月11日，武大图书馆